Интервью с зав. кафедрой Гуманитарных и социально-экономических дисциплин Макиенко М.А.

Кого учат на кафедре?

- На нашей кафедре осуществляется подготовка по трём направлениям: «экономика», «менеджмент» и «психология».
 Экономисты, в свою очередь, подразделяются на два профиля: «бухучёт, анализ и аудит» и «финансы и кредит». Менеджмент делится на «управление малым бизнесом» и «digital маркетинг», последний профиль совсем новый и открыт в связи с современными потребностями в данных компетенциях.
 Психология, как направление обучения, сохраняет популярность уже долгие годы. У нас она подразделяется на классическую «практическую психологию» и более современную «консультативную

психологию».
 Резюмируя вышесказанное можно отметить, что спектр преподаваемых на кафедре дисциплин довольно широк.

- На нашей кафедре осуществляется подготовка по трём направлениям: «экономика», «менеджмент» и «психология».

Кем могут работать выпускники после получения диплома?

 А что с психологами?

- Обладатели диплома психолога имеют широкий спектр возможностей для трудоустройства. Во-первых, это работа в крупных компаниях в области HR (подбора персонала) или непосредственно в должности психолога, отслеживающего состояние сотрудников и оказывающего им своевременную помощь.
 Во-вторых, это работа в образовательных и воспитательных учреждениях, таких как школы, детские сады, ВУЗы и т.д.
Помимо этого, дипломированные психологи могут оказывать и коммерческие услуги, что в последнее время чрезвычайно популярно, а главное – востребовано.

---

  Помимо этого, дипломированные психологи могут оказывать и коммерческие услуги, что в последнее время чрезвычайно популярно, а главное – востребовано.

 Одной из целью Томского института бизнеса является подготовка предпринимателей. Кажется именно направление «менеджмент» должно соответствовать этому больше всего?

Мы ориентируем студентов на создание собственного предприятия, запуск стартапа.

 А кто не хочет открывать свой бизнес, а жаждет стать частью крупной компании?

- Менеджер – это кто? Это управленец. Потребность в управлении отделом, проектом, направлением есть в любом крупном предприятии. Мы даём студентам все необходимые знания и навыки. Во время учебной и производственной практики ребята могут их закрепить и продемонстрировать. Так что нет никаких проблем: хочешь работать в крупной организации с возможностью карьерного роста – пожалуйста!

- Это цифровой маркетинг. Не секрет, что огромная доля рынка сейчас завязана на цифровых технологиях. И здесь у менеджеров есть два пути: первое – создать собственный цифровой продукт, второе – продвигать на рынок чей-то продукт. Сегодня информационное продвижение продукта осуществляется, в первую очередь, в интернет-среде. Так вот, студенты digital-маркетинга обучаются именно этому.
 Также хотелось бы отметить, что в рамках реализации данного профиля мы обучаем студентов работать с финансами в виртуальной среде. Оперирование средствами в интернете, электронные торги, криптовалюта и всё что с этим связано.

- Менеджер – это кто? Это управленец. Потребность в управлении отделом, проектом, направлением есть в любом крупном предприятии. 

 Что железобетонно должен знать и уметь каждый выпускник кафедры?

- Помимо профильных предметов каждый студент нашей кафедры посещает дисциплины, без знания которых успешная профессиональная деятельность сегодня невозможна.
 Во-первых, это психология, а также культура речи и деловое общение. Первое формирует стрессоустойчивость, а второе - умение вести переговоры, распологать к себе людей и, соответственно, добиваться поставленных целей.
 Вторая группа предметов – это дисциплины, связанные с открытием собственного бизнеса. У нас это обязательно не только для менеджеров, но и для экономистов и психологов.
 Ну, а в-третьих, это дисциплины, которые касаются особенностей ведения бизнеса и продвижения бренда в интернете. Комментарии здесь излишни – компания, которой нет в интернете многое теряет. Можно даже сказать, что вряд ли такой бизнес просуществует долго.

 Какие формы обучения существуют?

- Мы используем все существующее формы обучения: очную, заочную, очно-заочную, заочную с применением дистанционных образовательных технологий.

 А какая, на Ваш взгляд, наиболее эффективная?

- Конечно, очная форма. Она и по сей день позволяет получить наиболее глубокое и качественное образование. Однако в последний время, в том числе и из-за пандемии, всё большее значение приобретает обучение в дистанте. Оно совершенствуется, появляются новые формы и способы, а главное, такое обучение очень востребовано. Многие из тех, кто хочет получить желаемое образование работают, и не могут всё бросить и в прямом смысле сесть за студенческую парту.

В последний время, в том числе и из-за пандемии, всё большее значение приобретает обучение в дистанте. Оно совершенствуется, появляются новые формы и способы.

 Кто Ваши преподаватели?

- Во-первых, это те, кто имеет большой опыт преподавательской деятельности по необходимым дисциплинам. Во-вторых, это опытные практики, люди, имеющие свой бизнес, специалисты в области бухучёта, финансов, менеджмента и т.д. Без этого качественное обучение сегодня невозможно.
 Если говорить о методах преподавания, то их много. Это и классические лекции и семинары, и всевозможные игровые формы обучения, решение кейсов, привлечение студентов к работе на предприятиях и многое другое.

 На что стоит обратить внимание абитуриентам?

- Ребята, помните, что выбирая направление обучения Вы выбираете ваше будущее, образ жизни. Поэтому тщательно взвесьте все за и против. Обратитесь в приёмную комиссию, там ответят на все интересующие вопросы.
 С другой стороны, даже если через год Вы поймёте, что это не совсем ваше – не страшно. Первые год-два студенты получают базовые знания и навыки, которые обязательно пригодятся. Более того, в случае смены направления или профиля многие из предметов возможно перезачесть.

Выбирая направление обучения Вы выбираете ваше будущее, образ жизни.